• Немає товарів у кошику.

Як зробити інтегрований курс «Мистецтво» важливим для учасників освітнього процесу: інструменти, методи, досвід

69.00 

Опис

Цільова аудиторія. Учителі-фахівці, які викладають інтегрований курс «Мистецтво».
Досить суттєва частина батьків та здобувачів освіти  вважає предмети  «Мистецтво» тим, що є необов’язковим для вивчення в загальноосвітній  школі. 

Як змінити цю ситуацію? 

Чому ми маємо навчати на мистецьких  уроках? 

Передусім, відчувати мистецтво на чуттєвому рівні, а не на  когнітивному, та навчитися використовувати потенціал мистецтва для  розвитку особистості. 

Під час вебінару будемо говорити про організацію  роботи здобувачів освіти 8-11 класів з предмету «Мистецтво». Ви почуєте  про те, як організувати та провести кейс-урок, як організувати роботу в  профільному класі, якщо цей профіль – художньо-естетичний з досвіду  роботи. 

Як заохотити здобувачів освіти до вивчення предмету через участь  у проєкті  з медіаграмотності «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна  грамотність»

Важливо

Шановні колеги, у деяких браузерах ми спостерігаємо проблему із завантаженням контенту (курси, іконки тощо).
Якщо Ви помітили що сторінка завантажилась не коректно, просто натисніть комбінацію клавіш Ctrl + F5

Дистанційні курси

Результат наших курсів – це перемоги наших слухачів на конкурсах, це слова захоплення керівництва і колег, це впевненість у власних силах і подолання нових вершин.

85.59 – Інші види освіти, н. в. і. у.

Контакти

м. Харків вул. Плеханівська 66
офіс 11

tutor.d.academy@gmail.com

marafon.osnova@gmail.com

Сторінка з контактами

Зараз онлайн

Зараз на сайті немає користувачів :(
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!
0
    0
    Кошик
    Ваш кошик порожнійОбрати товар
    Ми використовуємо файли cookie, щоб надати вам найкращий досвід роботи на нашому веб-сайті. Продовжуючи користуватися цим веб-сайтом, ви погоджуєтесь на використання нами файлів cookie та згодні з політикою конфіденційності сайту
    Погоджуюсь