Візія та місія сучасного вчителя української мови та літератури — для формування ключових компетентностей випускника XXI століття (відповідно до Концепції «Нова українська школа»)

Авторка курсу:

Фефілова Галина Євгенівна, учителька вищої категорії, методистка, спікерка Всеукраїнських вебінарів, авторка серії навчально-методичних посібників ВГ «Основа» та видавництва «Ранок» (м. Харків), авторка посібника «Українська мова. Наскрізні лінії в дидактичних матеріалах» (2018); співавторка підручників із зарубіжної літератури для 8—11-х класів — переможців Всеукраїнського конкурсу підручників (2016—2019)

---

Програму підвищення кваліфікації вчителів української мови та літератури розроблено відповідно до сучасної державної освітньої політики, Концепції «Нова українська школа» та стратегії реформування освіти в Україні. Актуальність. Важливою умовою особистісного й професійного зростання вчителя української мови та літератури, його творчого потенціалу є вміння навчатися впродовж життя, самоосвіта, розвиток професійної компетентності щодо впровадження оновленого змісту й нових навчальних програм відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Актуальність курсу полягає в необхідності підготовки вчителів української мови та літератури до реалізації освітньої політики держави шляхом опанування новітніх практик, технологій, методик, форм і методів викладання навчального предмета з урахуванням потреб науково-педагогічних працівників, стратегії розвитку закладу освіти, держави та глобалізації світу. Програму курсу підвищення кваліфікації складено відповідно до: розпорядження Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 р. № 988-р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року» (зі змінами та доповненнями); Законів України (зі змінами та доповненнями) «Про освіту» від 05.09.2017 р. № 2145-VIII, «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 р. № 463-IХ, «Про забезпечення функціонування української мови як державної» від 25.04.2019 р. № 2704-VIII; Указу Президента України від 31.05.2018 р. № 156/2018 «Про невідкладні заходи щодо зміцнення державного статусу української мови та сприяння створенню єдиного культурного простору України»; Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р. № 1392 (зі змінами та доповненнями); Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання (рекомендованих Резолюцією Ради Європейського Союзу 2001 р.); Постанови Кабінету Міністрів України від 21.08.2019 р. № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» (зі змінами та доповненнями); проєкту Дорожньої карти освітніх реформ (2015—2025), а також з урахуванням кваліфікаційної характеристики підвищення кваліфікації вчителя української мови та літератури згідно з Національною рамкою кваліфікацій, затвердженою Постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р. № 1341.