Мовна та мовленнєва компетентність учителів початкової школи

Програма дистанційного курсу «Мовна та мовленнєва компетентність учителів початкової школи» розроблена на основі Типової освітньої програми організації  і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної освіти, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України від 15.01.2018 № 36, відповідно до сучасної державної освітньої політики концепції Нової української школи та стратегії реформування початкової освіти. Актуальність курсу обумовлена важливістю для вчителів початкової школи досконало володіти державною мовою, мати ґрунтовні знання з теорії мови, правопису, досконале мовлення, розвинуті комунікативні здібності та вміння правильно й повно використовувати мовний ресурс. Без відповідних знань, умінь і навичок неможлива повноцінна реалізація освітньої політики держави. У компонентній формулі нової школи провідне місце відводиться вчителям нової формації, які перебувають в авангарді суспільних та освітніх перетворень, успішних, умотивованих, компетентних, які є агентами сучасних змін. Нова місія педагога розглядається в контексті європейського професіоналізму зі збереженням кращих ментальних українських характеристик, європейського виміру педагогічних якостей. Переосмислення соціальної і професійної місії вчителя Нової української школи актуалізує необхідність підготовки фахівців, адаптованих до сучасних соціокультурних умов, здатних творчо працювати.