Комплексна гра як засіб організації життєдіяльності дитячих колективів початкової школи

Слухачі дізнаються про:
– можливості створення педагогічних і  соціально-психологічних умов, за яких успішніше здійснюється  соціалізація учнів початкової школи;
– практичне використання  ігрових технологій засобами комплексної гри для організації  життєдіяльності дитячих колективів учнів початкової школи;
– основану мету, принципи взаємодіі «дорослий-дитина» сутність універсальної основи комплексної гри;
– етапи та механізми її реалізації;
– поєднання особистої та колективної складових у ході комплексної гри.